|
ده رفه تیک بو بیریکی رون و نوی
|
|
|
|
||||
|
یادمان باشد که.......... .
![]() مهدی سلیمانی. نقل از سایت نوگرا یادمان باشد حال که رمضان است و فرصتی خوب دست داده، دل های زنگاری مان را در "چشمه سار معرفت" غسلی دهیم و برای مدتی هم که شده، غبار گناهان و پلیدی ها را از رخسار خدایی اش بزداییم و لذت واقعی " بودن" را تجربه کنیم و این را خوب باید بدانیم که : همه چیز آدمی از دل بر آید. در این ایام پر برکت ،خالصانه از حضرت دوست بطلبیم که قلبمان را ثبات و سکینه، گوشمان را شنوایی، چشممان را بصیرت، زبانمان را صداقت و پاهایمان را استقامت بخشاید تا ما نیز بتوانیم: ü مابعد به هوش باشیم که مرتکب معصیت و لغزشی نشویم. ادامه مطلب |
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
وا ديسان مانگی ذه مه زان ...هثلانه که ی مه لی ذؤح
و...گوصزاره
که یگه شت و سه يران ..
به بث خوصک وله درگا دان ..هه روه کو عاده
تی ساصان.. هات بو به ميوانی
ماصان..
وا هاته وه له گه ص خؤيدا هه گبه يه ک نورو ذه حمه ت و..خه رمانی پذ به ره که ت و .. ها نا بؤ ذؤحی شه که ت و.. شه ماصثکی شه فه قه تی خودای هثنا.. ها ته وه تا له به ر تاضگه ی زيوينيدا ..پثش له وه ی که بمان شؤرن،بمان شؤرث .. هاته وه تا کاصای خه وو شلگيريمان لثدا ذنث و... بمانگؤرث .. تا له دوای شورين وگؤذين؛ ذزگارمان کا له ليتاوی ده ردی سه ری .. تا بمانکا به مشته ری .. بؤکرينی به هه شتی پذ به خته وه ری... ادامه مطلب |
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
خودگرایی ( نوع ستیزی ) یا دگرگرایی ( نوع دوستی ) در اسلام : نویسنده : پرفسور دكتر علی قرداغی مترجم:علی عزیزی مقدمه اين نوشته ترجمه نوار فطرت و هدايت است كه در سال 1359 در كرمانشاه ضبط شده است. اصل نوار كه به زبان كردي است پس از پياده شدن به تصحيح كاك احمد عليه الرحمه رسيده و اين ترجمه از روي نسخه تصحيح شده صورت گرفته است. سوالي كه در ابتداي بحث مطرح شده اينچنين است: با توجه به اينكه قرآن از لحاظ فطرت همه انسانها را مسلمان مي داند و مي فرمايد: «فاقم وجهك للدين حنيفا،فطرت الله التي فطر الناس عليها لا تبديل لخلق الله،ذالك الدين القيم،ولكن اكثر الناس لا يعلمون» روم/30 ادامه مطلب |
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
حقیقت این است که بر اساس فهم قرانی هدف از خلق انس وجن عبودیت خداوند می باشد .(وما خلقت الجن والانس الا لیعبدون :وما انس وجن را نیافریده ایم مگر برای اینکه مرا عبا دت کنند ).وعبادت بر اسا سفهم قرآنی عبا رت است از اینکه انسان طبق فرمان خدا وند از نعمت وامکانات مادی و معنوی جهان هستی استفاده نماید تا بدین وسیله استعداد های انسانی رشد یابند وانسان توسط آ ن در دو جهان از لحاظ مادی و معنوی سعادت مند شود . پس عبادت هدیه ای بزرگ از جانب خداوند به انسان است نه مانع زندگی انسان .لذا بایستی همیشه ودر هر حال خداوند را بدین خاطر ستود واز او ممنون شد که ما را برای این هدف مبارک (که تأمین کننده ی آرزوهای بی نهایت ما در دو جهان است )خلق نموده است .نکته مهم در اینجا این است که این امر مهم تحقق نمی یابد مگر با حضور ووجود دو امر اساسی که عبارتند از 1-عمران وآبادانی زمین 2-تزکیه ورشد استعداد های انسان . نوشته :م ـ حامدی ادامه مطلب |
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
نقل از { مجمع قرآن سنندج}
حيات طيبه و توسعه شخصيت حيات طيَبه يا به تعبير خودمانی تر زندگی خوشايند , حاصل و دستاورد يک شخصيت توسعه يافته اعم از زن يا مرد می باشد؛ به استناد آيه ی97 سوره نَحل:(من عمل صالحاً من ذکرٍ او انثی وهومؤمن فلنحيينه حياهّ طيبه ...) ايمان و ثمره ی آ ن يعنی عمل صالح است که به انسان, توسعه ی شخصيتی پايدارمی بخشدو در دنيا از حيات طيبه يا زندگی خوشايند بر خوردار می سازد و نهايتاً در آخرت نيز به نيکوترين و کامل ترين پاداش ها می رساند. گر نشان زندگی ، جنبندگی است خار صحرا هم سراسر زندگی است هم جُعَل زنده است وهم پروانه ليک فرقـها از زندگی تا زندگی اسـت زندگی می تواند شيرين و خوشايند باشد ؛ زيرا نا اميدی و نارضايتی ، زيبنده ی مؤمن نيست.برخورداری از يک زندگی آرام ، شيـرين و رضايت بخـش ، يکی از آرزوهای ارزنده ی هر انسانی است. شما نيز می توانيد زندگی شيرين و رضايت بخش داشته باشيد ، اگر "روش" آن را بدانيد.زندگی نيز همچون هر کار ديگری نيازمند "مهارت" است و علت بسياری از ناکامی ها را بايد در فقدان روش و مهارت جست . بخش مهم و قابل توجهی از مهارت های زندگی را "مهارت های شناختی" تشکيل می دهند و بسياری از موفقيت ها و شکست ها به طرز فکر و نگاه ما به زندگی بر می گردد. زندگی زيباست ای زيبا پسند زنده اند يشان به زيبايی رسند ادامه مطلب |
|||||
|
|||||
|
|
|
||||||||
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
خطا ها واشتباهات تربیتی در تربیت کودکان ونوجوانان : 1- مخالف بودن گفتار مربی با کردارش . 2- نداشتن توافق پدر ومادر بر یک روش در تربیت . 3- رها کردن کودکان ونوجوانان که طعمه ی تلویزیون شود . 4- مسؤلیت تربیت وپرورش را به خدمتگذار وکانون های دیگر سپردن . 5- اظهار عجز وناتوانی کردن از تربیت آنها . 6- زیاده روی در تنبیه وتشویق . 7- کنترل کردن بیش از حد آنها . 8- پرورش آنها بر اساس عدم اعتماد به نفس وخود را حقیر شمردن با رآوردن. |
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
اسماء الحسنی در اين درس وارد تفصيلات مي شويم .بدينگونه كه بايد در برابر هر اسمي موضعگيري خود را به عنوان انساني بيان كرده مشخص كنيم .موضعگيري ما بايد در مواردذيل باشد : 1) در زمينۀ معرفت . 2) در زمينۀآثار دروني كه معرفت بايد ايجاد كند .3)در موضعگيري خارجي ودر واقعيت زندگي اعم از اينكه اين موضعگيري درارتباط با خداوند يا در ارتباط با مخلوقات وبندگان خدا باشد .البته اين موضعگيري ها واين انفعالات در برابر اسماء در بخش اسماءمرتبط با امر وربوبيت به معني عام بيشتر مشهود است اما در مورد اسماء مرتبط با خلق شايد بيشتر هنگامي در بينش ما مؤثر واقع شوند كه خود را به تنهايي ملاحظه نمائيم.نخست بگوئيم كه لفظ ( الله ) در اصل ( اِله ) بوده وبعد (أَلإله) شده وبعد همزۀ دوم كه همزۀ خود اله است حذف شده وادغام صورت گرفته است و به خاطر خصوصيت اين اسم لامش تفخيم شده وبزرگ تلفظ مي شود .اين اسم خاص وعَلَم است كه دال بر خداوند متصف به همۀ اين صفاتي است كه ساير اسماءمي رسانند پس وقتي كه گفته مي شود ( الله ) مجملاًهمۀ اسماءديگر را در بر مي گيرد . الله اسم أعظم است . اين اسم عَلَم از اله بكار گرفته شود است واز كلماتديگري مانند رحمت ،قهر ،ملك وغيره گرفته نشده است درصورتي كه مي شد يكي ديگراز كلمات غير از اله به كار گرفته شود وبه صورت عَلَم درآيد واشاره بذات متصف به همۀ صفات باشد اما اينكه از اله گرفته شده حكمتي دارد كه ان شا الله هنگام توضيح معني اله مشخص خواهد شد كه اله نتيجه كار است وموضعگيريهاي نهايي بندۀ خدا در برابر اله مشخص خواهد شد . ادامه مطلب |
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
بسم اﷲالرحمن الرحيم الحمدﷲ الذي بنعمته تتم الصالحات وبتوفيقه تتحقق الغايات والصلاة والسلام علي البشير النذير والسراج المنير سيدنا وامامنا محمد وعلي آله وصحبه ومن تبعهم باحسان الي يوم الدين بنام خدايي آغاز مي كنم كه بر آفرينش توانا است ، وروزي دهنده مخلوقات وآمرزنده مؤمنان است. حمد وستايش از آن خدايي است كه در پرتو نعمت اوشايستگيها ونيكيها ولياقتها بكمال وتماميت خود مي رسند. درود وسلام بر پيامبرگرامي خدا كه بعنوان رحمت بر جهانيان مبعوث گرديده است وهمچنين درود وسلام بر آل واصحاب كرام وراه يافتگان بسنت او تا روز رستاخيز. از آنجا كه ما در اين دنيا به عبث وبي مسئوليت آفريده نشده ايم وزندگي ومرگمان يكسان نيست وآفرينش ما منشأي دارد،مسلم است كه مقصدي هم دارد كه بسوي آن رهسپار مي شويم «افحسبتم انما خلقناكم عبثا وانكم الينا لاترجعون.فتعالي الله الملك الحق لا اله الا هو رب العرش الكريم »زمر73،116) آيا پنداشته ايد كه شما را بيهوده آفريده ايم وبسوي ما باز نمي گرديد !خداوند فرمانرواي حقيقي ،منزه وبلند پايه تر از اين است «ام حسب الذين اجترحوا السيئات ان نجعلهم كا الذين آمنوا وعملوا الصالحات سواءمحيا هم ومماتهم ساء ما يحكمون . وخلق الله السموات والارض بالحق ولتجزي كل نفس بما كسبت وهم لا يظلمون »جاثيه 21،22) ادامه مطلب |
|||||
|
|||||